Žáci na základních a středních školách ve čtvrtek dostali pololetní vysvědčení. Převzít si ho mělo přes půl druhého milionu dětí. Část z nich si ale výpisy kvůli chřipce vyzvedne až po jednodenních prázdninách. Letos poprvé mohly školy dávat vysvědčení s takzvaným kriteriálním hodnocením podle nových vzorů.
„Letos budeme rozdávat poprvé takové vysvědčení, kde vybarvujeme jednotlivé kolonky podle toho, jak žák zvládá dané učivo,“ vysvětluje učitelka ze Základní školy Květnového vítězství v Praze Tereza Gandžalová. Při hodnocení žáků posuzovala pět až patnáct kritérií, která znázorňovala pomocí zelených polí. Čím méně zelených polí, tím spíše má žák co dohánět. Výsledek se vejde na čtyři strany.
Mezi její žáky patří Michal, který tak přesně vidí, na co se v příštím pololetí soustředit. Uteklo mu po jednom políčku u látky v matematice. „Potřebuju se zlepšit ve sčítání a odčítání bezezbytku jednociferným číslem a dělitelem a v geometrii určit obvod a obsah,“ popisuje žák.
Čtvrtá třída je první, ve které letos škola takto hodnotí. V dalších letech postup přejde i do dalších ročníků na prvním i druhém stupni. „Pokud by měl žák jen jednu známku, jedno číslo z předmětu, tak to nevyjadřuje, co všechno v tom předmětu zvládl a co ne,“ podotýká ředitel Základní školy Květnového vítězství Pavel Kopečný.
Například pro Českoslovanskou akademii obchodní Dr. Edvarda Beneše jsou ale přehlednější klasické známky, které dostávají její studenti. Z jedné třetiny také rozhodují i u přijímacího řízení, ačkoliv od loňska už by se na ně ohlížet nemuseli. „Co se týká příštího roku, tak budeme zohledňovat český jazyk, cizí jazyky a matematiku. Pokud to kriteriální hodnocení bude na základních školách nastavené, tak se tomu trendu budeme muset přizpůsobit,“ podotýká ředitelka školy Dagmar Krutská.
„V minulosti se prováděla i nějaká konverze slovních hodnocení do známek, což je samozřejmě jenom přibližné. Myslím si, že opravdu je to důvod to nepoužívat,“ uvedl náměstek ministra školství Jiří Nantl (ODS).
