Čeští žáci čtvrtého ročníku základních škol byli v mezinárodním srovnání v roce 2019 nadprůměrní v matematice i přírodovědě, zjistilo testování TIMSS. Ve srovnání s předešlým testováním v roce 2015 se jejich výsledky v přírodovědě nezměnily, mírně se zlepšily v matematice. Znalosti dětí se tak od propadu v roce 2007 vrátily zhruba na úroveň roku 1995. Výsledky testování představil na tiskové konferenci ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal společně s ministrem školství Robertem Plagou (za ANO).
Společný brífink ministra školství Plagy a ústředního školního inspektora k výsledkům mezinárodního šetření TIMSS
Společný brífink ministra školství Plagy a ústředního školního inspektora Zatloukala z 8. prosince (zdroj: ČT24)