Gymnázium strana 3 z 3

Sasko od pondělí zavírá všechny školy. Třeba jen v Pirně studuje téměř stovka českých žáků a někteří se do lavic vrátili teprve před pár dny. V Sasku je nyní epidemická situace nejhorší ze všech 16 německých spolkových zemí.

Základní školu v Sázavské ulici v Praze se rozhodl během prvního školního dne navštívit prezident Václav Havel. Žáci tu psali slohové cvičení na téma „Dopis prezidentovi“. Po návštěvě základní školy odjel Havel s doprovodem na gymnázium ve Voděradské, kde následovala otevřená diskuze se studenty. Nakonec prezident ještě navštívil ústav pro nevidomé děti na Hradčanském náměstí.Vraťte se každý den na chvíli o 30 let zpět a podívejte se, jaké okamžiky přinesl rok 1990.

Kapacity víceletých gymnázií v Česku by se do budoucna mohly omezit. Ještě předtím by se ale například měla zlepšit kvalita výuky na druhém stupni základních škol. Na brífinku k představení nové strategie vzdělávání do roku 2030 to řekl ministr školství Robert Plaga (ANO). Omezení víceletých gymnázií by podle něj mohlo přispět ke snížení nerovností v přístupu ke vzdělávání.

V pondělí začíná společná část maturit. Ke zkoušce budou nakonec moci jít i studenti z Orlové, kterým krajská hygienická stanice udělila výjimku. Původně totiž skončili v karanténě a hrozilo jim, že se k maturitě dostanou až na podzim. Zkoušku složí v samostatné budově a za zpřísněných podmínek – budou muset mít roušky a prostor se pak dezinfikuje.

Nákaza z dolu Darkov se rozšířila i do orlovského gymnázia – onemocněla tam jedna ze studentek posledního ročníku. Jedenáct jejích spolužáků, kteří se ve škole připravovali na maturitní zkoušku, skončilo v karanténě. Závěrečnou zkoušku budou proto skládat až na podzim. Od pondělí do středy se konají v celé zemi jednotné didaktické maturitní testy, pro které zákon stanoví termíny. A na tyto testy teď studenti nesmí přijít.

Školy si pochvalují některé novinky zavedené kvůli koronavirovým opatřením, mezi nimi například on-line setkávání učitelů a rodičů. Někde dokonce uvažují, že je zavedou nastálo. Školy, které ČT oslovila, oceňují na třídních schůzkách přes internet hlavně snadný přístup a díky tomu i vysokou účast rodičů. Podle některých ředitelů je ale osobní kontakt nenahraditelný.

Je součástí rámcových vzdělávacích programů, vlastní předmět ale nemá. Mediální výchova se nevyučuje ani na pedagogických fakultách. A tak v ní učitelé často tápou. Co by to mohlo změnit? Třeba lepší přístup ministerstva školství. Na šéfa tohoto resortu se teď proto obrátilo třináct organizací, které se mediální výchovou zabývají. Navrhly mu konkrétní kroky, ministr je prý podporuje. Téma pro nedělní Newsroom ČT24.

Nejistota pro ředitele středních škol i pro současné studenty třetích ročníků. Tak vidí nejasnosti kolem maturity z matematiky Asociace ředitelů gymnázií i ředitelé středních škol, které ČT oslovila. Na některých školách totiž upravili vzdělávací plány, nejčastěji přidáním hodin matematiky na úkor jiných předmětů. Jasno nemají ani v nastavení úvazků pro pedagogy a ve vypisování maturitního matematického semináře. Poslanecká sněmovna o případném zrušení maturity z matematiky dosud nerozhodla.

Vzdor proti komunistickému režimu se skrývá v nejrůznějších příbězích. Od vcelku běžných sabotáží a letargie v zaměstnání po otevřený odpor. A právě příběhy těch, kteří se nesehnuli před zlovůlí komunistického zřízení, ale otevřeně se mu postavili, každoročně oceňuje ceremoniál nazvaný Příběhy bezpráví. Ve čtvrtek si v pražské Lucerně převzala cenu také někdejší učitelka na gymnáziu Jiřina Čechová.

Matematika stále patří mezi nejméně oblíbené předměty. Znovu to potvrdil průzkum České školní inspekce: předmět nebaví přes 60 procent žáků základních a přes 70 procent studentů středních škol.