<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><atom:link href="https://ct24.ceskatelevize.cz/rss/tema/znamkovani-33431" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>ČT24 — Známkování</title><link>https://ct24.ceskatelevize.cz</link><description>Zprávy ČT24 na téma Známkování</description><language>cs</language><image><url>https://ct24.ceskatelevize.cz/google-touch-icon.png</url><title>ČT24 — Známkování</title><link>https://ct24.ceskatelevize.cz</link></image><item><title><![CDATA[Známka dětem nic neřekne, slova mohou ale více ranit, zaznívá v debatě o hodnocení]]></title><description><![CDATA[Senátoři v týdnu odmítli, aby žáci prvních a druhých tříd základních škol přestali dostávat známky. Sněmovnou přitom novela, která má hlavně snížit vysoký počet odkladů, prošla hlasy koalice i opozice. Podle předkladatelů by slovní hodnocení přineslo vyšší motivaci a zmírnilo obavy rodičů. Česko je jednou z posledních unijních zemí, které škálu od jedničky do pětky na začátku prvního stupně používají. Zákon nyní znovu projednají poslanci.]]></description><link>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/znamka-detem-nic-nerekne-slova-mohou-ale-vice-ranit-zazniva-v-debate-o-hodnoceni-361973</link><guid>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/znamka-detem-nic-nerekne-slova-mohou-ale-vice-ranit-zazniva-v-debate-o-hodnoceni-361973</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 18:34:16 GMT</pubDate><category domain="https://ct24.ceskatelevize.cz/rubrika/domaci-5">Domácí</category><enclosure url="https://fs2-ct24.ceskatelevize.cz/image/NmEyYzg0M2NhYzgwYjVlNDRZg46ifkcin4nkIrasIcvTKTq2Peo1FAPo1Feqa8ePB17djt15aRH19cY2ht3KoKD36YwGkI_9aSCSMqa0ZOsjP0c89zE-uRHwLU2RXR8EldiIoAotFUj7cYYzR_ovCBGc9pFb5fPH_0R_tCIhTecHQIsh_jSMcTilSYLivfVa.jpg?width=360" type="image/webp"></enclosure></item><item><title><![CDATA[Poslanci opět nedokončili schvalování školské novely]]></title><description><![CDATA[Zákonodárci odpoledne projednali trojici zdravotnických předloh. Na programu měli také projednávání zálohování PET lahví a plechovek, které před půl osmou dolní komora kvůli nedostatku přítomných poslanců přerušila. V jednacím sále se totiž ani po opakovaných výzvách neshromáždilo minimálně potřebných 67 zákonodárců. Dopoledne se Poslanecká sněmovna věnovala novele školského zákona, jejíž schvalování ani na druhý pokus nedokončila. Znovu se poslanci sejdou ve čtvrtek.]]></description><link>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/poslanci-maji-schvalovat-skolskou-novelu-358937</link><guid>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/poslanci-maji-schvalovat-skolskou-novelu-358937</guid><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 08:02:51 GMT</pubDate><category domain="https://ct24.ceskatelevize.cz/rubrika/domaci-5">Domácí</category><enclosure url="https://fs2-ct24.ceskatelevize.cz/image/NzBlMTkwNDcyNTBiYTg4OWUKkwfO78bhxidQ4A3xvxbrFXt7cm61XWh8_MN_Apn3gqDEYSypGiQGCXcuN1rxISjHULMdnEnUtt_3ES_dkZegY1_ZZuhHMQf_EKKHm2S9eBS9no9JQbnhPc-gmiA_dfJ5MlxcuMSFMHyj7-i7DeI_DlNbelyvwOz-Emhx1yKX.jpg?width=360" type="image/webp"></enclosure></item><item><title><![CDATA[Zapata má horší známky než Adams. Americký výzkum odhalil „abecedně znevýhodněné studenty“]]></title><description><![CDATA[Pro úspěch ve škole je klíčové ovládat dobře abecedu – anebo, jak ukázal nový výzkum, být v abecedě na tom správném místě.]]></description><link>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/zapata-ma-horsi-znamky-nez-adams-americky-vyzkum-odhalil-abecedne-znevyhodnene-studenty-348326</link><guid>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/zapata-ma-horsi-znamky-nez-adams-americky-vyzkum-odhalil-abecedne-znevyhodnene-studenty-348326</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 14:27:53 GMT</pubDate><category domain="https://ct24.ceskatelevize.cz/rubrika/veda-25">Věda</category><enclosure url="https://fs2-ct24.ceskatelevize.cz/image/ZjNjNzUyZDI2OTMxOTRhYb-vlR5dH3kNoS65IpV1d4PvPgHz9wmusjwzXPeUFjxpuaLg8kVV9h3dQ2VA29B-Yd65rsMDbMWryk3DobXvex25RK5Di276RRzlXcoHp-K7_IIO41hKmUmLS5u1rnzIXDJ-LGf2PDovkeRC1iHwVp5fmwgQQ5Fc9AjvWvXNGXB4mkWgVHrZeHDIKHLx2F9S3g.png?width=360" type="image/png"></enclosure></item><item><title><![CDATA[Přísné známky snižují cíle dětí ve vzdělávání i pracovní kariéře, ukazuje český výzkum]]></title><description><![CDATA[Přísné školní známkování zmenšuje ambice dětí ve vzdělávání i pracovní kariéře. <a href="https://idea.cerge-ei.cz/files/IDEA_Studie_9_2022_Prisnost_znamkovani/IDEA_Studie_9_2022_Prisnost_znamkovani.html">Vyplývá to z nové studie</a> think-tanku IDEA při Národohospodářském ústavu Akademie věd ČR. Rozdíly ve známkování jsou podle ní v Česku velké, hodnocení stejných výsledků žáků se mezi školami liší v průměru o jeden klasifikační stupeň. Odlišný je navíc i přístup učitelů k dívkám a chlapcům či dětem z různě bohatých rodin.]]></description><link>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/prisne-znamky-snizuji-cile-deti-ve-vzdelavani-i-pracovni-kariere-ukazuje-cesky-vyzkum-18863</link><guid>https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/prisne-znamky-snizuji-cile-deti-ve-vzdelavani-i-pracovni-kariere-ukazuje-cesky-vyzkum-18863</guid><pubDate>Sat, 02 Jul 2022 06:30:00 GMT</pubDate><category domain="https://ct24.ceskatelevize.cz/rubrika/veda-25">Věda</category><enclosure url="https://fs2-ct24.ceskatelevize.cz/image/N2Q4MzdmYjAzOTQ2ZWZkM-Ecaq5s8rIMKyy8AS02gXuMsj3Z6ndhts-YPKD4UbSnGh7xnDDJfV2fd_0ppTXGUFTpr8YPa9YUwOaELDu3ZrhGIPpXLLwpDRzU9jXMPMLkKlMmlOIkyfgkaW_2UGGW0zovoe9KHtDz0Bn5GAbGSQf0poPxd3CA7HCSKNGMNlAQ.jpg?width=360" type="image/webp"></enclosure></item></channel></rss>