Praha - Ministerstvo školství nebude zvyšovat minimální počet žáků ve třídách. Od záměru v novele zákona ustoupilo po jednání se starosty vesnic. Právě ti by takový požadavek jen těžko splnili. Tradiční vesnické školy se totiž s nedostatkem žáků potýkají dlouhodobě.
Starosta Hradčovic: Vesnice bez školy by byla smutná
Jan Popelka, starosta Hradčovic
„Ten nejdůležitější argument tkvěl v tom, že když se podíváme na počty žáků v jednotlivých obcích, tak téměř třicet procent škol má ve třídě kolem čtrnácti až patnácti žáků. Pokud by ministerstvo školství nachystalo novou reformu financování regionálního školství s větším počtem žáků na jednu třídu, znamenalo by to, že obce by musely ze svých rozpočtů doplácet zejména na platy pedagogů.“
Připravovaná novela financování regionálního školství v sobě podle Popelky skrývala počet sedmnácti žáků na jednu třídu. Mluvilo se ale prý pouze o průměrných platech. „Pokud by proto chtěl dát nějaký ředitel odměnu svému učiteli, musel by hledat finanční prostředky někde jinde. Nakonec se ukázalo, že by nestačilo jenom těch 17 žáků. V případě, že by šlo o školu, která by měla jednu až pět tříd, muselo by to být o další dva až tři žáky na třídu navíc,“ dodal starosta Hradčovic.
Hradčovice mají v průměru patnáct žáků na jednu třídu, jedná se o školu pětitřídní. „Naše škola je na platy učitelů plně kryta ze státu,“ řekl Popelka. Škola se podílí na kulturním životě Hradčovic a láká do obce mladé rodiny. I tak starosta přiznává, že by vyšší dotace na školu musely být na úkor investic a sám neví, do jaké výše by byla obec se zhruba osmimilionovým rozpočtem schopná školu dotovat.
Dopis proti reformě regionálního školství
Jednání budou ještě dlouhodobá. Vize ministerstva bylo všechno připravit do roku 2015. „Uvidíme, jaké budou z jeho strany následné kroky. Novela by se měla připravit tak, aby se zachovalo všechno to, co potřebujeme. Tedy kvalitní školství na obci, zachování jednotlivých škol, pro učitele spokojenost práce a dostatečné finanční ohodnocení,“ podotkl Popelka.
Pro řadu vesnic jsou školy doslova kulturním centrem obce. Pro děti mimo vzdělávání nabízejí i zájmové kroužky, volnočasové aktivity nebo po vyučování slouží třeba jako dětské herny.
Rozhovor s Janem Popelkou (zdroj: ČT24)